Co může a nesmí být dítěti zakázáno

V dětské psychologii existuje úžasné pravidlo: „Jedna je zakázána, ale tři jsou povoleny.“ To znamená, že když dítěti zakážete jednu věc, hned povolíte tři další. A přesto se rodiče nejčastěji slovem „ne“ snaží zastavit přirozenou aktivitu dítěte, což pomáhá přijímat emoce a pozitivní životní zkušenosti. Jsou však věci, které by se dětem neměly zakazovat.

— Vyjadřovat emoce. Jde o jeden z nejčastějších rodičovských zákazů. Pokud dítě mluví nahlas nebo se směje doma nebo na veřejném místě, rodiče se ho často snaží uklidnit. Samozřejmě existují určité situace a místa, kde nemůžete dělat hluk, a místo „nekřičte“, „nedělejte hluk“, musíte dítěti vysvětlit, proč to nemůžete udělat. Nedělejte svému dítěti ostudu za pláč. Pomozte mi pochopit důvody a vyrovnat se s emocemi. Je také důležité pamatovat na to, že dítě má právo na negativní emoce. Nepotlačujte je, pomozte mu je zažít a vyrovnat se s nimi. Nezakazujte svému dítěti, aby se bálo. Strach je normální. Nedělejte za to svému dítěti ostudu, ale raději mu dejte vědět, že jste tam a připraveni pomoci. Pro děti je mnohem obtížnější se ovládat. Nezakazujte svému dítěti projevovat emoce, protože kvůli nevyzrálosti nervové soustavy se děti nedokážou zbavit stresu jiným způsobem. A takové zákazy mohou v budoucnu vést k neurózám a psychickým problémům.

-⠀Utíkej, skákej, špini se. Pohyb je pro dítě způsob, jak poznávat svět a získávat zkušenosti, nové pocity, emoce a fyzický vývoj. Proberte s dítětem pravidla chování na hřišti nebo sportovišti, mluvte o bezpečnosti, ale nezakazujte mu pro vlastní klid běhat, skákat a lézt, protože ho můžete navždy odradit od zájmu o svět kolem něj.

— Dělat chyby. Všichni jsme nedokonalí a všichni děláme chyby. Učíme se ze svých chyb.

— Ukaž nezávislost. Dítě potřebuje pomoc, ale ne dělat věci za něj. Tím, že ho rodiče zbavují jeho vlastních chyb a zkušeností, komplikují proces rozvoje potřebných životních dovedností. Výsledkem je, že nezodpovědný a líný člověk vyroste, protože v dětství byla jeho iniciativa neustále potlačována.

— Ptejte se. Proud otázek od dítěte je prostě nekonečný. Nemůžete ho přerušit nebo poslat k jinému členovi rodiny pro odpověď. Na každou otázku odpovězte klidně. Samozřejmě není možné vědět vše a není to děsivé, zkuste společně najít odpovědi.

— Experiment. Samozřejmě, často si dítě vezme špatnou věc na špatné místo a to rodiče pořádně rozčiluje. Ale musíte si uvědomit, že jakékoli experimenty jsou základem invenčního myšlení a mají obrovský rozvojový potenciál. A tento duševní proces je pro člověka velmi důležitý. Einstein také řekl, že představivost je důležitější než znalosti a že právě v dětství je více příležitostí pro její rozvoj.

— Být lakomý. Rodiče by proto neměli trvat na tom, aby dítě vždy sdílelo, ale měli by ho správně naučit být chamtivé: „Pokud se nechcete dělit, nesdílejte. Ale pokud chceš někomu vzít hračku, připrav se, že ti ji nedá.“ Dítě si tak vytvoří správný obrázek o vztazích příčina-následek a nebude jednat ve svůj neprospěch, protože to chtějí ostatní.

— Nedokončuj jídlo. Zní to povědomě? Samozřejmě, když jste byli dítě, vaši rodiče a prarodiče vás nutili dojíst jídlo a dělali to s nejlepšími úmysly a vy teď děláte to samé svým dětem. Nedokážete ale ovládat pocit sytosti svého dítěte a váš tlak vyvolává konflikty a ničí vztahy. Pamatujte, že trvání na dojídání může dítěti zničit žaludek, což později povede k poruše příjmu potravy nebo rozvoji averze k jídlu, protože tím, že dítě zbavíte práva volby, bráníte formování zdravé osobnosti.

— Ukaž nezávislost. Pomozte svému dítěti, ale nedělejte to za něj. Tím, že ho rodiče zbavují jeho vlastních chyb a zkušeností, komplikují proces rozvoje potřebných životních dovedností. Výsledkem je, že nezodpovědný a líný člověk vyroste, protože v dětství byla jeho iniciativa neustále potlačována.