Co dělat doma s dětmi: 59 nápadů na společné hry s dítětem

Věčná otázka každého rodiče předškoláka: jak a co dělat s dítětem užitečně doma? Publikujeme část cenných doporučení ke společným hrám od psycholožky Svetlany Roiz. Aby to bylo zajímavé jak pro děti, tak pro jejich tatínky a maminky.

Foto: StefaNikolic, Istock

V jednom z kurzů neurobiologie jsem se učil: „Čím delší je herní doba u zvířat, tím je vyvinutější jejich inteligence.“ Existuje tajemství – čím více si naše lidské děti hrají, tím výraznější bude jejich motivace k učení ve škole. Hra je vždy rozvoj, terapie a adaptace. Moderní generace dětí nedostává v různých kanálech vnímání takové množství podnětů, které by bylo důležité. Jejich vizuální kanál je nadměrně stimulován, zbytek je často nedostatečný. A různé hry jsou senzorickou integrací (senzorická deprivace – nedostatečná stimulace senzorických kanálů). Co tedy dělat doma s dětmi?

Průmyslové hry

U nás doma máme nejoblíbenější: spoustu her od korporace DJECO, GRANNA, tactic-Alias, různé hry na chůzi s kostkami (hry s kostkami jsou dobré před spaním, je to rychlý způsob, jak si zlepšit nebo zapamatovat mentální aritmetiku).

Vizuální kanál

• Vybarvování omalovánek (výtisků a knih).
• Nakreslete mandaly.
• Kreslete současně na jeden list.
• Kreslete zubním kartáčkem.
• Kreslete dlaněmi (přidejte otisky prstů a doplňte detaily).
• Kreslete se zavřenýma očima.
• Rozložte vzory pomocí nití.
• Dělání andělů z těstovin.
• Vyrobte si hračky z ruliček od toaletního papíru.
• „Odtrhávací aplikace“ – nejprve se barevný papír nebo stránky časopisu ručně roztrhají na malé kousky a poté se z útržků vytvoří koláž.
• Hrajte si s barvou dne. Každý den v týdnu pojmenujte „svou barvou“, například pondělí – červená, úterý – oranžová, středa – žlutá atd. podle barev duhy. Každý den si oblečte oblečení nebo nějaký kus oblečení určité barvy, snažte se najít produkty této barvy, nebo čas od času zakřičte například „červená“ – a musíte se rychle dotknout předmětu této barvy.

Verbální kanál

Fotografie: coscaron, Istock

• Naučte se každý den jedno nové slovo v cizím jazyce. Ze stejného slova, napsaného mnohokrát, můžete vytvořit obrázek.
• Z písmen jednoho slova vytvořte další slova. Například z písmen slova „transformer“ můžete vymyslet „cake“ (dort), „throne“ (trůn), „marec“ (pochod), „mouth“ (ústa), „form“ (forma), „fart“ (prd) atd.
• Zahrajte si „Telegram“. Pro každé písmeno uhádnutého slova vymyslete slovo tak, aby se z něj stala věta. Například „SLON“ – přísný lékař otevírá amoniak.
• Zpívat.
• Říkejte jazykolamy.
• Hrajte si hru „Uhádni předmět“ (část těla, dopravní prostředek) a klaďte otázky, na které lze odpovědět pouze „ano“ nebo „ne“.

Hmatový kanál

• Hry s kinetickým pískem. Máme „Hrabání dinosaurů“ – průmyslovou hru s formičkami. Moje dcera si dříve hrála s velikonočními koláči, teď schovávám „poklady“ v písku a dítě je vyhrabe.
• Tácky s cereáliemi, do kterých se dá psát, kreslit, schovávat předměty. Líbí se i dětem ve věku 8-9 let.
• Hry s vodou. Například spouštění lodiček na vodu, jejich pohybování dechem.
• Domácí míčkové bazény.
• Rozpoznávejte předměty hmatem. Tuto hru milují i starší děti. Můžete nabídnout rozlišování produktů podle chuti, koření a produktů podle vůně.

Sluchový kanál

• Naslouchejte tichu.
• Zavřete oči a rozlišujte co nejvíce zvuků.
• Napište písmeno „r“ – v řádku od velmi malého po obrovské. A v dalším řádku od obrovského po malé. Požádejte dítě, aby vyslovilo hlásku a zvýšilo hlasitost (čím menší písmeno, tím tišší hlas).
• Se zavřenýma očima hádejte, do jakého předmětu jste udeřili (lžičkou, tužkou).

Prostorové vnímání

Takové hry stimulují soustředění a rozvoj částí mozku spojených s matematickými schopnostmi a kritickým myšlením.

Foto: gpointstudio, istockphoto

• Had. Moje dcera má tuhle hru ráda už od dětství a já jsem na internetu našla návody na nové figurky.
• Magnetický konstruktor.
• Mozaiky, které lze následně vyžehlit a vytvořit tak podtácky pod hrnky.
• Origami.
• Džanga.
• Mikádo. Místo průmyslových „tyčinek“ můžete použít tužky a lžíce.
• Dáma, šachy, domino.
• Hádanky
• Můžete naučit děti přišívat knoflíky, vyšívat, plést a dělat makramé.
• Spusťte vršky a sledujte, jak se točí.
• Domácí výprava, honba za pokladem.
• Pohybujte se po místnosti se zavřenýma očima a soustřeďte se pouze na povely svého spoluhráče. Můžete říkat „vpravo“, „vlevo“, „rovně“. Nebo to můžete dělat potichu – dotýkat se pravého, levého ramene, zad.

Orální praxe a dechová hra

• Bublina.
• Aeroball. Foukáme na obaly od bonbonů (buď si je podáváme, nebo „foukáme“ na branky).
• Sfoukněte svíčky.
• Snažte se udržet ve vzduchu lehký předmět, například pírko.
• Zpívejte společně.
• Foukněte širokými koktejlovými brčky na papírovou kuličku, abyste zasáhli „cíl“.

Společenské hry

• Hry na hrdiny s panenkami a hračkami, domácí kino.
• Stínové divadlo.
• Můžete spolu vařit, hrát si na restauraci. To je velmi užitečné, když potřebujete rychle připravit večeři. Posaďte dítě a nakreslete jídelní lístek.
• Uvařte si společně čokoládu.
• Dělejte minipředstavení, natáčejte je na kameru v telefonu. Někdy natáčíme filmy podle pohádek a kreseb mé dcery.
• Stavba domu z polštářů a dek znamená návštěvu.
• „Seznamte se“ s dětmi s přáteli – na Zoomu, Viberu atd.
• Orchestr. Nástroje – vše, co v domě vydává zvuk.

Pohyb

• Twister.
• Prstolomec.
• Skákání na skákacím míči. Místo trampolíny skákání na schváleném polštáři.
• Hra na schovávanou.
• Polštářová bitva.
• Balónkový souboj.
• Když máme omezený pohyb, dcera miluje obzvlášť stolní fotbálek (na posteli).
• S dcerou často tančíme „v různých náladách“. Pokud je místa velmi málo, můžete pomocí nitě vymezit hranice „tanečního parketu“ a zavést další pravidlo – nepřekračovat je.

Je důležité si uvědomit, že děti do 6 let mají tendenci hrát „egocentrické“ hry – podle vlastních pravidel. Ale když jim nabídneme hru se stanovenými pravidly, připraví je to na „dospělý život“ s dodržováním určitých norem. To je prevence „sociální deprivace“.

Zdroj: Osobní blog Svetlany Roiz.