6 důvodů, proč byste své dítě neměli naplácat
Jaké techniky jsou považovány za zakázané? Co je absolutně zakázáno dělat při trestání? Více o tom níže.
1. Beat
V roce 2004 vyhlásilo Parlamentní shromáždění Rady Evropy celoevropský zákaz tělesných trestů dětí. Podle průzkumů ve stejné Americe ale 90 % rodičů věří v účinnost výprasku. U nás to procento není o nic menší.
. Fyzické tresty jsou nejen neúčinné jako výchovná metoda, ale přispívají i k udržování „subkultury násilí“ (bojovnost, identifikace s agresí). Agrese může generovat agresi nebo strach pouze jako způsob, jak potlačit agresi. Ani jedno z toho nepřispívá k budování důvěry a schopnosti realizovat se.
2. Ponížit
Zesměšňovat a kritizovat na veřejnosti. To má škodlivý vliv na sebevědomí a traumatizuje psychiku.
3. Zastrašovat jménem nadpřirozených bytostí nebo svým jménem
Hrozí, že se dítě bude bát a vyroste v úzkosti.
4. Urážet, používat popisková slova
„Jsi flákač“, „Kdo jsi…“ atd. – opatrně s takovými slovy, dítě tomu může věřit a tento postoj si s sebou vezme na celý život.
5. Obviňování „špatné genetiky“ („Jsi jako tvůj otec“)
Nepředvádějte na dítěti své vlastní konflikty se současným nebo bývalým partnerem. Dítě ze sebe nemůže „vypudit“ existující „špatnou“ část. To je něco, co si nevybral, a nemůže být zodpovědný za svého vlastního rodiče, i když je bezcenný. Tato taktika vede v člověku k velkému studu, který se může projevit různě v jeho pohodě a chování.
6. Trestat za něco, co dítě neumí regulovat (například noční pomočování, tiky, motorická nemotornost)
S takovými tresty se děti, které se snaží zastavit nežádoucí projevy spoléháním se na svou vůli, vyčerpávají a dostávají se do zoufalství a příznaky se jen zesilují. Stud se navíc mísí s odporem a trpí tím sebevědomí dítěte.
7. Odmítněte (nemluvte, ignorujte, zbavujte lásky), uspořádejte bojkot, řekněte „Už tě nemiluji“
Pro dítě je to ten nejstrašnější trest. Odmítnutí ze strany rodiče je vnitřně vnímáno jako ohrožení života. S věkem to nezmizí a mnoho dospělých má ozvěny tohoto druhu výchovy. To vše ovlivňuje vztahy s ostatními i se sebou samým.
8. Popírat základní potřeby
Nikdy a za žádných okolností byste neměli trestat jídlem, procházkami nebo věcmi nezbytnými pro plný vývoj.
Tresty: jak je to možné? 6 „legálních“ způsobů trestání
1. Metoda přirozených následků
Tato metoda je psychicky bezbolestná a nejvhodnější v každém věku. Například 3leté dítě chce v letním dni nosit lyžařské kalhoty. Můžete vysvětlit, proč jsou podle vás na procházku vhodnější kraťasy, ale nesnažte se ovlivnit rozhodnutí, ale dejte mu možnost, aby se sám přesvědčil, že když se tak oblékne, bude mu žhavit Co se rozumí z vlastní zkušenosti , bude dlouho vzpomínat. Při používání této metody je velmi důležité, aby rodiče neupadli do chraptivého postoje typu „Říkal jsem ti to!“.
2. Poznámka
Často se místo poznámky (když rodič na něco upozorní) objeví výčitky a kritika („Vaše místo je vždycky nepořádek!“). Důležité je, aby to nebyla výtka, ale důvod hledat řešení problému.
Například: „Rozčiluji se a zlobím se, když šlápnu na stavebnice rozházené po podlaze po celém bytě. Pojďme společně přemýšlet, co s tím můžeme udělat.“
3. Časový limit
Metoda, kdy je dítě ze společného prostoru odebráno do samostatného pokoje a ponecháno tam na určitou dobu samotné. To vám umožní dočasně zvětšit vzdálenost mezi dospělým a dítětem a „zchladit“ a regulovat své emoce.
Předpokládá se, že dítě samotné nebude traumatizováno časovým intervalem v minutách, který je násobkem jeho věku. Například u 3letého dítěte jsou to 3 minuty, u 4letého čtyři atd. Místnost, kam vezmete své dítě, aby se „zchladila“, by měla být světlá a mít okno. V žádném případě sklad, toaleta nebo jiná tmavá místnost.
4. Ignorovat
Neodměňujte nežádoucí chování pozorností. Dobrá metoda, ale těžko realizovatelná – pro dospělé je většinou těžké udržet sebekontrolu a nereagovat na negativní projevy v chování dítěte.
5. Deprivace
To je, když je dítě za porušení pravidel připraveno o něco důležitého a žádoucího pro sebe. Například zákaz sledování kreslených filmů nebo hraní počítačových her. Je důležité, aby dítě znalo prvotní dohody, o co přesně bude při nedodržení pravidel ochuzeno. Nemůžete své dítě jen tak připravit o sledování kreslených filmů, pokud se dnes „chovalo špatně“. S tím musíte souhlasit od začátku.
Pro předškolní děti lze tato pravidla a omezení nakreslit nebo, pokud už dítě umí číst, napsat na plastovou desku nebo papír a pověsit na zeď. Děti se často chovají špatně ne proto, že jsou darebáci, ale proto, že zapomněly.
Druhým důležitým bodem je přiměřenost trestu. Malý přestupek – malý nedostatek. Je nelogické připravit dítě o 2 měsíce sledování televize za drobný prohřešek a navíc to dospělí těžko vydrží.
6. Metoda symbolické ekonomie
Velmi dobře fungující metoda pro děti středního školního věku a teenagery. Když se na rodinné radě dohodnou s dítětem, jaké akce jsou ohodnoceny body a v jakém množství a za co se jim „body“ odebírají. Zde je důležité vypracovat systém odměn, načítání a odepisování bodů. Poté se nasbírané body vymění za něco cenného pro dítě. Může to být něco hmotného (například nákup auta, časopisu atd.) nebo ne (například 15 minut hraní na počítači navíc, stolní hra s rodiči nebo procházka s přáteli)
U této metody je důležité, aby se body nezískávaly příliš snadno, ale ani příliš obtížně – v obou případech se vytratí motivace.
Tato metoda v jednoduché verzi je vhodná pro děti 4-5 let. Od 9-10 let a včetně dospívání je tento způsob regulace chování nejvhodnější. S teenagery má smysl pokusit se dokonce uzavřít písemnou dohodu, pokud nemůžete dosáhnout ústní dohody.
6.1 Omezení
Jedná se o metodu, kdy se v reakci na porušení důležitých pravidel zavádí omezení práv, například při každém porušení pravidla začíná večerní zákaz vycházení o 15 minut dříve, tedy dítě jde spát až ve 21:00. ale ve 20:45.
Je důležité pochopit, že neexistuje jediný nejlepší způsob, jak regulovat chování dětí a vštípit jim zdravé návyky: některé jsou citlivější, jiné jsou „silné kůže“. Neexistuje identické dítě a identická rodina, proto je důležitější si sami rozhodnout o zásadách, kterých se budete při komunikaci s dětmi držet, a zvolit pro sebe a své dítě optimální metody, které nikoho z přítomných nezničí, ale jsou strategicky užitečné pro rozvoj dítěte.
Kdykoli zveřejním materiál o výprasku dětí, vždy se najdou lidé, kteří jsou připraveni bránit své „právo“ na výprask děti. Tvrdí různé důvody, z nichž žádný nemůže být skutečně použit jako omluva.
„Je rozdíl mezi fackou a úderem.“
Ne, není v tom žádný rozdíl, jsou to doslova stejné akce. Tuto akci jsme jen pojmenovali mírněji, abychom ji ospravedlnili.
„Někdy musíte naplácat, protože není čas na vysvětlování.“
Pokud máte čas na výprask, pak máte čas natáhnout ruku a zabránit tomu, aby se vaše dítě zranilo.
„Děti nerozumí slovům, takže odpověď je výprask.“
Udeřil byste postiženého? Ne, protože je to zločin. Nikdo by neměl být zasažen, bez ohledu na jeho duševní schopnosti. Když někdo nerozumí slovům, jak může pochopit důvody, proč ten, kdo by ho měl milovat, záměrně působí bolest?
„Miluji své děti a ony to vědí. Moje výprasky jim neublíží.“
Výzkum nám ve skutečnosti říká, že rodičovská láska nevyrovná účinky výprasku. Ve skutečnosti to může v dítěti vyvolat ještě větší úzkost. Alfie Kohn říká: „To, co cítíme o našich dětech, není tak důležité, jako jejich zkušenost s těmito pocity a to, jak ve skutečnosti vnímají náš postoj k nim. Opravdu důležité je poselství, které dostávají od nás, našich dětí, ne to, co si myslíme, že my učit je.“
„Mezi výpraskem a násilím je rozdíl.“
Pokud se budeme bavit o důsledcích pro děti, pak stejně negativně působí jak násilí, tak výprask. Pět desetiletí výzkumu na více než 160 000 dětech nám jednoznačně říká, že výprask souvisí s antisociálním chováním, agresivitou, problémy s duševním zdravím a kognitivními problémy. A tyto následky se nijak výrazně neliší, ať už šlo o výprask nebo násilí.
„Je to jediná věc, která funguje s dětmi.“
Ne, to není pravda. Existuje mnoho dalších možností. Výzkumy ve skutečnosti ukazují, že výprask není nejlepší metodou a nemá žádné výhody.
„Dostal jsem výprask a všechno bylo v pořádku.“
Za prvé, „normální“ je stále velkou otázkou, protože se snažíte bránit své právo porazit někoho, kdo je menší a slabší než vy. A za druhé, nikdy se nedozvíme, jaké by to bylo, kdybyste nebyli biti jako dítě.
„Je to osobní věc, každý by měl dělat to, co považuje za správné pro jeho rodinu.“
Ne, v tomto případě je zřejmé, co je správné a co špatné. Děti jsou lidé s právy. A pro použití násilí proti nim neexistuje žádné ospravedlnění. To není nikdy normální.
„Křičet na dítě je mnohem horší než výprask.“
Obě chování jsou pro dítě traumatizující, nemusíme si mezi nimi vybírat. Nekřičme ani neplácejme.
„Děti se musí učit. Naším úkolem je naučit je, co je dobré a co špatné.“
Opravdu si myslíš, že člověk se nejlépe učí, když se bojí? Děti se z výprasku skutečně učí je, že láska není bezpodmínečná, že lidé, kteří říkají, že je milují, jim mohou ublížit a že se příště musí více snažit, aby je nechytili. To všechno jsou velmi špatné lekce.
„Je špatné naplácat ve vzteku, ale já vždycky naplácám děti, když jsem klidný.“
To vyvolává ještě další otázky. Ve skutečnosti je pro dítě ještě těžší pochopit, jak se může stát, že se jeho rodič záměrně a „klidně“ rozhodl způsobit mu fyzickou bolest.
„Existují studie, které říkají, že výprask má své výhody. „Musíme vzít v úvahu argumenty obou stran.“
Prozkoumejte otázku, proč mám právo bít jiné lidi? Je to vtip? Prostudujete si výzkum o výhodách bít partnera, než se rozhodnete ne? Proč by vůbec někdo hledal takový výzkum? Proč se tak usilovně snaží najít nějaký důvod, proč dítě bít? Proč je tak důležité, aby tito lidé bili dítě? To je skutečně alarmující.
Můžu pokračovat dál a dál. Ale řeknu to krátce.
Neexistuje jediný adekvátní důvod.
Výprask je pro dítě škodlivý.
Ano. Žádný. Z jakéhokoli důvodu.
Děti jsou stejní lidé, kteří mají právo cítit se bezpečně a nebýt předmětem násilí. Žádné dítě si nezaslouží, aby bylo zasaženo, zejména lidmi, kteří je mají chránit a vést.
Existují i jiné způsoby, jak se mohou rodiče ke svým dětem vztahovat, a je velmi důležité se je naučit a ovládat, když je výprask tak škodlivý. Prvním krokem je přestat se vymlouvat. To není normální. Když víte lépe, snažíte se dělat lépe.
Je čas na změnu.
Protože jsi tady.
Máme malou prosbu. Tento příběh byl vyprávěn díky podpoře čtenářů. I sebemenší měsíční dar pomáhá redakční práci a vytváření důležitého obsahu pro lidi.