Kultura. Formy a rozmanitosti kultury. | Materiál pro přípravu na Jednotnou státní zkoušku (GIA) ze společenských věd (11. ročník): | Vzdělávací sociální síť

Článek připravili specialisté ze vzdělávací služby Zaochnik.

Jak služba funguje

Sociolog. Učitel sociologie.

Klasifikace kultury v závislosti na původu

Kultura v sociologii je složitý útvar, který lze strukturovat na základě různých kritérií. Jednou z nejvýznamnějších klasifikací je klasifikace založená na původu (genezi), charakteru a úrovni vývoje, která nám umožňuje rozlišit tři formy kultury – lidovou, elitní a masovou.

Vysoká nebo elitní kultura zahrnuje vysoce uměleckou literaturu, klasickou hudbu, poezii, výtvarné umění atd.

Tuto formu kultury vytvářejí talentovaní básníci, spisovatelé, skladatelé, umělci a je zaměřena na úzký okruh znalců a oceňovatelů umění. Tento okruh zahrnuje nejen tzv. profesionály (kritiky, spisovatele, historiky umění), ale i ty, kteří si umění jednoduše vysoce cení a z komunikace s ním nacházejí estetické potěšení. V závislosti na zvyšující se úrovni vzdělání lidí se okruh znalců této formy kultury rozšiřuje.

Lidová kultura se tvoří spontánně a obvykle nemá konkrétní autory.

Skládá se z prvků, jako jsou mýty, písně, eposy, legendy, tance, popěvky, přísloví, řemesla a obrovská vrstva lidové kultury – to, co se obvykle nazývá folklór. Rozlišují se dva hlavní rysy – folklór je lokalizovaný (vždy spojený se zvyky a tradicemi určité oblasti) a demokratický, protože se na jeho tvorbě může podílet kdokoli. Lidová kultura může mít také vysokou uměleckou úroveň.

Masová kultura vznikla ve 20. století, v době rozvoje nových prostředků masové komunikace a komercializace umění. To, co vznikne prostřednictvím masové kultury, se rozšíří do všech vrstev společnosti a je zaměřeno na uspokojení bezprostředních lidských potřeb.

Hlavní funkcí masové kultury je kompenzační a zábavná, doplněná funkcí sociálně adaptivní, která je realizována v povrchní, abstraktní formě. Typickým příkladem díla masové kultury jsou hudební hity, televizní seriály s obrovským počtem epizod a sezón, klišovité akční filmy, horory atd.

Dnes je masová kultura specifickým druhem podnikání. S ohledem na specifické charakteristiky různých sociálních skupin se masová kultura modifikuje a stává se technicky vyspělejší a vynalézavěji ovlivňuje masy. Například dnes se často využívá mechanismus konzumace statusu, kdy se ta či ona věc získává z hlediska prestiže.

Klasifikace kultury v závislosti na sociálních skupinách

Spolu s výše uvedenými formami kultury sociologové rozlišují několik jejích variant v závislosti na jednotlivých sociálních skupinách. V této souvislosti se rozlišují typy jako dominantní kultura, subkultura a kontrakultura.

Dominantní kultura je chápána jako soubor přesvědčení, norem, hodnot a pravidel chování, které sdílí a přijímá sociální většina.

Tento koncept odráží systém nejdůležitějších společenských hodnot a norem, které tvoří kulturní základ společnosti. Pokud společnost nemá takový obecně přijímaný systém kulturních hodnot a norem, nebude schopna normálně fungovat.

Zároveň ve společnosti existuje velké množství skupin, z nichž každá má svůj vlastní, specifický systém norem chování a hodnot, které se liší v závislosti na věku, povolání, zaměstnání, národnosti, zeměpisné poloze a dalších faktorech. Pojem „subkultura“ odráží kulturní specifičnost těchto skupin a s jeho pomocí mohou sociologové identifikovat lokální kulturní komplexy, které vznikají v kultuře celé společnosti.

Subkultura je specifický systém kulturních norem a hodnot, který je vlastní určité sociální skupině a který se do určité míry liší od dominantní kultury.

Každá subkultura má své vlastní vzorce chování, pravidla, styl oblékání a způsob akceptované komunikace. Subkultura je jakýsi jedinečný malý kulturní svět, který odráží rysy životního stylu různých komunit lidí.

Existuje velké množství subkultur: profesní, věkové, teritoriální, náboženské, národní atd.

Ruští sociologové dnes věnují velkou pozornost studiu subkultur mládeže. Podle výsledků specifických sociologických studií je subkulturní aktivita mladých lidí určena řadou následujících faktorů:

• úroveň vzdělání (subkulturní aktivita je vyšší u jedinců s nižší úrovní vzdělání (například studenti odborných škol) než u studentů vysokých škol);
• věk (vrchol subkulturní aktivity nastává ve věku 16-17 let a ve věku 21-22 let znatelně klesá);
• místo bydliště (subkulturní aktivita je typičtější pro města než pro vesnice).

Mezi subkulturními skupinami mládeže jsou nejoblíbenější sportovní a hudební fanoušci (metalisté, fanoušci K-popu, rocku, fotbalu, hokeje, kulturistů atd.). Méně rozvinuté jsou u nás subkultury, které se zaměřují na společensky prospěšné aktivity – ochrana památek, ochrana životního prostředí atd. Můžeme také vyzdvihnout subkultury věnující se alternativní kreativitě, hledání nových forem životního stylu (neuznávaní hudebníci, spisovatelé, náboženské skupiny atd.).

V důsledku sociálních, ekonomických nebo politických faktorů se subkultura může změnit v kontrakulturu.

Kontrakultura je subkultura, která je v otevřeném konfliktu s dominantní kulturou, spíše než aby se od ní jednoduše lišila.

Tento termín zavedl do oběhu americký sociolog T. Roszak, který jej používal k charakterizaci protestních hnutí mládeže v západních zemích na konci 60. let XNUMX. století.

Nejcharakterističtějším projevem kontrakultury je hnutí hippies v 60. a 70. letech XNUMX. století, které se rozvinulo na Západě. Toto hnutí prohlásilo práci za nežádoucí, rodinu podle jejich názoru za zbytečnou a omezující svobodu, vlastenectví bylo považováno za abnormální a touhu vlastnit hmotné statky za nedůstojnou. Zpochybňovalo tak veškeré společenské kulturní hodnoty.

Stručně řečeno, pokud subkultura umožňuje jednotlivci uvědomit si a přijmout základní společenské hodnoty různými způsoby, pak je kontrakultura založena na odmítnutí těchto hodnot a snaží se najít alternativní formy života.

Kultura. Formy a druhy kultury. Společenské vědy 9.-11. ročník. Tento materiál obsahuje informace nezbytné pro přípravu na složení Jednotné státní zkoušky ze společenských věd. Teorie a praxe. Materiál se obvykle skládá ze tří částí. Část I – „Referenční materiál“ – je referenční kniha, která obsahuje teoretický materiál ze společenských věd na téma: „Kultura“. Část II obsahuje několik možností výuky. Část III – dodatky: tabulky a fotografie k teoretické části, použité v textu prezentace. Součástí úspěšného složení Jednotné státní zkoušky jsou znalosti získané v hodinách společenských věd a schopnost je aplikovat v praktickém úkolu ve správný čas.

Stáhnutí:

Příloha	velikost
Soubor článku Příprava na jednotnou státní zkoušku a státní závěrečnou atestaci z kultury	692.87 KB

Náhled:

Kultura. Formy a odrůdy kultury.

„Svět kultury je světem samotného člověka,“

stvořil sám od začátku do konce”

Pojem „kultura“ (z latinského Cultura – péče, zpracování, kultivace).

Kultura je vše, co je vytvořeno lidskou prací: technické prostředky a duchovní hodnoty, vědecké objevy a historické památky, literatura, písmo, politické teorie a umělecká díla atd. V nejširším slova smyslu je kultura vše, co je vytvořeno člověkem, jeho prací, myslí, rukama a tvořivostí, vše, co není přírodou. Definice pojmu kultura je velmi složitá, kulturologové počítají 200–300 definic.

Kultura vznikla a rozvíjela se spolu s člověkem. Je to to, co odlišuje člověka od všech ostatních živých bytostí. Člověk, kultura, společnost jsou spolu úzce propojeny.

Slovo „kultura“ se objevilo ve starověkém Římě, kde znamenalo obdělávání, zpracování, „kultivaci“ půdy. Ale již slavný starověký římský řečník Cicero poznamenal, že spolu s kulturou, tedy obděláváním půdy, existuje i kultura, tedy „kultivace duše“.

Americký sociolog ruského původu Pitirim Sorokin nazval kulturu „nadpřirozeným jevem“ (neboli „druhou přirozeností“). Tato „druhá přirozenost“, umělý svět stvořený člověkem, tvořící samotný lidský svět, odlišný od přírody. Ani člověk, ani společnost nemohou existovat mimo kulturu. „Mírou lidskosti v člověku je kultura,“ řekl německý filozof a teolog, kulturní historik I. G. Herder (1744-1803). Herder také zavedl frázi, že kultura „zachycuje člověka a formuje jeho hlavu a údy jeho těla“. Pouze kultura je počátkem, který je schopen integrovat lidi a na jejich základě vytvořit jednu lidskou společnost. Pouze společnost vytváří kulturu.

Kultura je předmětem studia mnoha věd – antropologie, historie, sociologie, filozofie. Existuje také komplexní oblast poznání – kulturní studia, která rozvíjí obecnou teorii kultury a studuje typy kultury různých národů a epoch.

Kultura zahrnuje materiální kulturu a duchovní kulturu.

Hmotná kultura je spojena s výrobou a vývojem předmětů a jevů hmotného světa, se změnami ve fyzické podstatě člověka: materiálních a technických pracovních prostředků, komunikace, kulturních a požitkových zařízení, výrobních zkušeností, dovedností a schopností lidí.

Duchovní kultura je soubor duchovních hodnot a tvůrčích činností pro jejich tvorbu, rozvoj a aplikaci: věda, umění, náboženství, morálka, politika, právo atd.

Dělení kultury na materiální a duchovní je podmíněné, protože neexistují ve své „čisté“ podobě: duchovní kultura může být ztělesněna i v hmotných médiích – knihách, obrazech atd. Tyto dvě formy jsou neoddělitelně spjaty. Jakýkoli hmotný produkt vzniká v důsledku tvůrčí myšlenky. A naopak, jakákoli myšlenka je ztělesněna v hmotné formě.

Hlavní funkce kultury:

— Humanistický – formování humanistického světonázoru;

— Kognitivní – formování holistického chápání lidu, země, epochy;

— Evaluativní – implementace diferenciace hodnot, obohacení tradic;

— Regulační (normativní) – formování systému norem a požadavků společnosti pro všechny jednotlivce ve všech oblastech života a činnosti (normy morálky, práva, chování);

— Informativní – realizace přenosu a objemu znalostí, hodnot a zkušeností předchozích generací;

— Komunikativní – uchovávání, předávání, šíření kulturních hodnot; rozvoj a zdokonalování osobnosti prostřednictvím komunikace;

— Socializace je osvojení si systému znalostí, norem a hodnot jedincem, zvykání si na sociální role, normativní chování a touha po sebezdokonalování.

V měřítku samostatné společnosti se rozlišují tři formy kultury: elitní, lidová, masová (obrazovková kultura je druh masové kultury zobrazované na obrazovkách: filmy, videoklipy, televizní seriály a televizní programy, počítačové hry atd.), a také její odrůdy: dominantní, subkultura (z latinského Sub – pod) a kontrakultura (z latinského Contra – proti). Existují také dva typy kultury (podle stupně pokrytí, rozšíření):

— národní kultura je souhrn výdobytků hmotné a duchovní kultury jednoho národa, obyvatel země;

— světová kultura – světový kulturní fond, nejlepší výdobytky národních kultur.

Jsou možné i jiné typologie kultur:

— tradiční – industriální – postindustriální;

Lidová kultura je výsledkem produktivní a tvůrčí činnosti lidí, vytvářené po dlouhou historickou dobu. Jedná se o umělecká díla, včetně užitého umění, která jsou tvořena anonymními (neznámými) autory, neprofesionálními tvůrci: pohádky, legendy, eposy, písně, mýty, tradice, tance, znamení, vtipy, rčení, přísloví atd. Hlavním směrem lidové kultury je folklór.

Masová kultura je fenomén, který se objevil ve 20. století v důsledku rozvoje masmédií (Mass Media), která jsou přístupná a oslovují obrovské publikum (rozhlas, noviny, časopisy, televize, internet atd.). Masová kultura se nazývá populární (televizní seriály, lehká hudba, pořady) nebo „kulturní průmysl“, tj. komerční, ziskový. Často je orientována na průměrný vkus, přístupná pro vnímání a pochopení lidmi různých sociálních vrstev, různé úrovně vzdělání, nevyžaduje pro vnímání speciální školení a znalosti. Televizní seriály, komiksy, reklama, komerční kino, internet.

Elita (nebo vysoká kultura) z francouzské elity – vybraný, výběr, nejlepší. Jde o výsledky výroby a umělecká díla, která vyžadují pro vnímání speciální znalosti a školení, jsou vytvářena vysokými profesionály, jsou přístupná úzké vrstvě společnosti a nejsou široce rozšířena. Příklady elitní kultury mohou být klasické příklady akademické kultury – klasická hudba, balet, symfonická díla, výtvarné umění, nekomerční kinematografie, abstraktní malířství.

Dominantní kultura je kultura většiny populace (dominantní duchovní hodnoty).

Subkultura je součástí obecné kultury, systémem hodnot a tradic, které jsou vlastní určité sociální skupině. Například etnické a národní kultury, městské a venkovské kultury, subkultura mládeže, kriminální, profesní, kultura starších lidí. Tato kultura pokrývá významný okruh lidí a neodporuje dominantní kulturě.

Kontrakultura je soubor kulturních norem a hodnot, komunikačních metod vyvinutých členy komunity v opozici vůči obecně přijímaným normám a hodnotám. Znakem kontrakultury je její popření hodnot dominantní kultury, opozice, protest. Například hnutí hippies v 1960. letech XNUMX. století na Západě.

Masová kultura je dnes nejrozšířenější kulturou, výsledkem médií. Dnes je tento typ kultury nejaktivnější, spojený s rozvojem tržních institucí, v mnoha ohledech je jeho úkolem komerční úspěch, zisk. Média jsou dirigentem masové kultury, bez které se neobejde. Španělský kulturolog Ortega y Gasset poznamenává, že masová kultura vede k mizení osobnosti, individuality, k formování „masového člověka“, který je snadněji manipulovatelný. Produkty masové kultury standardizují kulturu, průměrují člověka, snižují jeho intelektuální úroveň, mažou kulturní rysy. Masová kultura uspokojuje nenáročný vkus masového spotřebitele, je určena k pasivní konzumaci a formuje umělé potřeby. Nicméně jakýkoli komplexní jev, kterým masová kultura je, má nejen negativní, ale i pozitivní rysy. Informace na internetu vám tak umožňují rychle najít to, co potřebujete, Wikipedie, elektronické knihy a manuály, sledování vzdělávacích kanálů nejen rozšiřuje vaše obzory, ale také poskytuje možnost virtuálního cestování, účasti v soutěžích a kvízech, kvízech a olympiádách, distančního vzdělávání, aniž byste museli opustit domov. Masová kultura uspokojuje bezprostřední potřeby lidí a reaguje na jakékoli nové události. Je demokratická, uspokojuje potřeby mnoha lidí, podporuje psychickou relaxaci. Potvrzuje představy o světě lidí, o vztazích mezi nimi, o způsobu života, což mnoha lidem umožňuje lépe se orientovat v moderním, rychle se měnícím světě.

Masová a elitní kultura si nejsou navzájem nepřátelské. Výdobytky a myšlenky „elitního umění“ jsou masovou kulturou po určité době převzaty a zvyšují její úroveň.

Zdrojem kultury je lidská činnost, znalosti a tvořivost.

Najděte pojem, který je zobecňující pro všechny ostatní pojmy v níže uvedené sérii. Zapište toto slovo (frázi).

Hrdinský epos, anonymita děl, kolektivita tvůrčího procesu, lidová kultura, folklórní skupina, legendy.

Přiřaďte charakteristiky a odrůdy kultury: pro každou pozici uvedenou v prvním sloupci vyberte odpovídající pozici z druhého sloupce.

Charakteristika: Odrůdy kultury

A – množství speciálních efektů, fascinující zápletky

B – zaměření na potřeby širokého spektra spotřebitelů

B – komercializace duchovní činnosti

G – prioritní rozvoj zábavních žánrů

D – Obtížnost obsahu

Zapište čísla v odpovědi a seřaďte je v pořadí odpovídajícím písmenům.