Krize 5 let u dítěte: co dělat rodiče? články o vývoji dětí

Nelze spočítat nervové buňky, které rodiče ztrácejí v nekonečných snahách zavděčit se rozmarnému dítěti. A našpulené rty dítěte spojené se slibem, že „už nikdy nebude kamarád s mámou a tátou“, je to nejmenší zlo. Nechybí ani hořké slzy, hlasité záchvaty vzteku s dupáním nožičkami, neustálé „nechci“ a „nebudu“. Skutečná dramata. Pojďme vymyslet, jak se s rozmarným dítětem vyrovnat.

Podle psychologů souvisí sklon dětí k rozmarnosti s jejich věkem a psychofyzickými vlastnostmi. A čím je dítě mladší, tím je výraznější. Psychiatrička Paula Levine z Miami Medical Center říká, že výkyvy nálad jsou ve většině případů normální součástí dospívání dítěte. Je důležité nebrat si slzy a hysterické záchvaty – i když se dějí častěji, než je žádoucí – za špatné chování, manipulaci a citové vydírání.

Obecně platí, že každá doba má své vlastní rozmary. A přístupy k jejich „likvidaci“ jsou také odlišné.

Děti do jednoho roku

Miminko rozhodně neumí být vrtošivé za účelem manipulace. Ano, často pláče, aby upoutalo pozornost matky, ale to je diktováno přirozeným strachem z toho, že zůstane o samotě. Ne však citovým vydíráním, tyto „dovednosti“ si dítě osvojí později.

Miminka se chová špatně a děsí, protože jsou unavená, hladová, nemocná, znuděná nebo se jim prořezávají zoubky. Existuje mnoho důvodů.

Ve věku do jednoho roku nemohou děti kvůli nedostatečně vyvinuté nervové soustavě a banální neschopnosti mluvit vyjádřit své emoce jiným způsobem. Proto ty rozmary.

Hlavním úkolem rodičů je uklidnit se a uklidnit rozmarné dítě. Ale neuškodí se už teď naučit, jak správně reagovat na slzy dítěte, jinak v budoucnu bude s hysterickými záchvaty mnohem více problémů.

1-2 let

Zdá se, že ještě včera bylo dítě milým andílkem a dnes se z něj stalo ukňourané a rozmarné. Dobrý den, krize jednoho roku. Často právě to způsobuje změny v chování miminka.

Toto je první věková krize dítěte, s níž se rodiče potýkají. Začíná přibližně v roce a půl a končí ve dvou letech. Psychologové toto období charakterizují jako začátek formování vlastního „já“.

Dítě si krůček po krůčku začíná uvědomovat, že je autonomní jedinec. Začíná si stanovovat cíle, kdy se z „chci“ stává „musím jich dosáhnout“. Za všech okolností – někdy křikem a hysterií. Dítě aktivně poznává svět – když mu je to z nějakého důvodu zakázáno, rozmary se stávají způsobem, jak dosáhnout toho, co chce. A ano, dítě se učí manipulovat s rodiči. Sleduje jejich reakce na jeho různé činy, testuje hranice toho, co je povoleno. Je důležité nepromeškat okamžik, kdy se „skutečné“ rozmary promění v metodu emocionálního vydírání.

Ale nezapomínejme, že i teď může být dítě rozmarné a šílet z naprosto „triviálních“ důvodů – je přepracované nebo nemocné.

3-4 let

Rozmary dítěte v tomto věku jsou zcela normální reakcí na zášť nebo stres. S emočním stresem se ještě nedokáže „správně“ vyrovnat.

A právě teď dítě vstupuje do další věkové krize, která začíná ve 2,5 letech a končí ve 4 letech. Těžké období jak pro dítě, tak pro jeho rodiče. Psychologové tomu také říkají krize negativismu. Je to, jako by dítě bylo nahrazeno. Je vrtošivé, ukňourané, podrážděné a na všechno odpovídá „ne“.

Psychologové tvrdí, že je to důsledek formování vlastního „já“ dítěte. Nevědomě se snaží oddělit od mámy a táty, dokázat jim, že všechno zvládne samo. Odtud pramení skutečné vzpoury proti pravidlům stanoveným rodiči – křik, hysterie, slzavé rozmary. Dítě si zatím nedokáže prokázat svou nezávislost a bránit svůj názor jiným způsobem, šílí a křičí. A některé nedostatky ve výchově situaci jen zhoršují – například nadměrná přísnost rodičů.

Dítě ve věku 3-4 let už docela dobře chápe, co je „dobré“ a „špatné“, „nemůže“ a „může“. Miminko je docela schopné lstivých manipulací, a proto je často rozmarné. Už pochopilo, že hlasité záchvaty vzteku v supermarketu obvykle pomáhají „žebrat“ o hračky a slzy na hřišti jistě prodlouží dobu procházky.

Rozmarné dítě ve věku 3-4 let je signálem pro rodiče, výzvou k přehodnocení jejich přístupů k výchově. Jak to všechno začalo? V jakých chvílích se dítě stává nesnesitelně rozmarným?

Základní příčina zmizí a „špatné“ chování přestane.

5-7 let

Je těžké vůbec nazývat rozmary u dětí v tomto věku rozmary. Spíše se jedná o zavedenou normu chování, zvyk prosadit si svou ne dialogem, ale křikem a pláčem. Manipulace v nejčistší podobě. Rodiče s největší pravděpodobností promeškali ten velmi důležitý okamžik, kdy bylo ještě možné změnit svou reakci na protesty dítěte.

Škola také mění chování dítěte. Po mateřské škole se mu těžko přizpůsobuje novému režimu. Proto ta plačtivost a někdy i nedostatečné reakce na dění kolem, neochota chodit do školy a špatné chování ve třídě. Problémy zhoršuje špatná socializace a nedostatek sebevědomí. Vynadávat a „učit život“ vrtošivému dítěti je zbytečné. Je důležité mu pomoci překonat další věkovou krizi. Až se dítě adaptuje na školu, zmizí i problémy s častými rozmary.

„Prevence“ dětských rozmarů: 3 důležitá doporučení

Je mnohem snazší předcházet vrtošivému chování dítěte, než ho stokrát denně „léčit“. Jaké výchovné techniky se budou hodit?

Jasně definovaný systém „co je zakázáno“

Děti ve věku 1-3 let ve většině případů reagují na zákazy rozmary. Ukazuje se, že když odstraníte všechna „ne“, dítě přestane neustále házet záchvaty vzteku. Ne, to není úplně správný přístup. Alespoň kvůli bezpečnosti dítěte by zákazy měly existovat. Nemluvě o normách výchovy.

Ale měly by to být jasné a konkrétní zákazy. Taková neotřesitelná pravidla, která nelze porušit – ani o víkendech, když jste nemocní nebo u babičky. Systematické „ne“ je to, co vyvolává protesty. Rozmarné dítě uvažuje takto – rodiče mu někdy dovolí dívat se na kreslené filmy až do noci, což znamená, že když trochu popláče, udělají dnes výjimku. Kdyby pravidlo „jít spát v 9“ fungovalo neustále, večer by nebyly žádné slzy.

Dítě by mělo pochopit, co znamená „ne“.

Proč se v obchodě kvůli nekoupené hračce stávají ty hrozné hysterie? Dítě nerozumí nebo nechce rozumět slovu „ne“.

Jedna věc je, když roční dítě pláče – s největší pravděpodobností je opravdu naštvané, že mu maminka nedala to auto. Dítě přirozeně vyjadřuje hněv a nespokojenost křikem – zatím neví, jak jinak. Zde je třeba dítě uklidnit nebo odvést jeho pozornost – stres zmizí během chvilky.

Ale úplně jiná věc je, když dítě ve věku 3-6 let propukne takový záchvat vzteku. Vnímá rodičovské „ne“ jako výzvu k akci. A protože je rozmarné, i přes rozumné argumenty rodičů, znamená to, že chápe – „když bude ještě trochu tlačit, máma a táta se s čímkoli dohodnou.“ Manipulace, způsob, jak dosáhnout toho, co chce.

Pokud existuje pochopení, že rodičovo „ne“ je neotřesitelné jako skála, bude ve věku 2–4 let, kdy dítě aktivně testuje hranice toho, co je povoleno, minimum rozmarů.

I zde je problém v jasně strukturovaném systému zákazů. Psychologové radí všem členům rodiny, aby se drželi jedné strategie výchovy dětí. Jinak s matkou, která periodicky říká „ano“ místo „ne“, bude dítě obzvláště vrtošivé – s otcem to nepomůže k dosažení požadovaného.

A samozřejmě, „ne“ by se nemělo křičet podrážděně, ale říkat klidně. A je žádoucí své odmítnutí vysvětlit.

Pryč s přehnanou ochranou

Psychologové radí nedělat za dítě to, co je docela dobře schopné samo. Špatný rodičovský zvyk, který se časem může stát spouštěčem záchvatů vzteku a rozmarů. Pokud za dítě děláte ty nejjednodušší úkoly znovu a znovu – uklízíte mu rozházené hračky nebo ho ráno oblékáte do školky – v jednu krásnou chvíli můžete slyšet ukňouraným hlasem docela přirozené „nechci“ a „nebudu“. Proč by se dítě mělo snažit, když jeho matka všechno zvládne naprosto bez problémů sama? Je vrtošivé, závislé, nerozhodné.

Přehnaná ochrana obecně není při výchově dítěte velkou pomocí. Už v jednom roce věku můžete s dítětem uklízet hračky společně a ukazovat mu, jak to dělat správně – posilujete tak užitečné vzorce chování. A to znamená, že už ve 2–3 letech nebudete muset uklízet.

Začaly rozmary: co by měli rodiče dělat?

I ty nejposlušnější děti jsou rozmarné a šílí. To je normální. A neexistuje žádné univerzální doporučení, které by pomohlo okamžitě uhasit dětskou hysterii. Koneckonců, důvody samotných rozmarů mohou být různé.

U šestiměsíčních miminek je vše víceméně jasné. Je potřeba se vzchopit a miminko uklidnit. Tady se každý vyrovnává, jak nejlépe umí – houpe, zpívá písničku, dává oblíbenou hračku nebo kousátko na zmírnění bolesti dásní. V případě potřeby – nakrmí, napojí a uloží do postele. „Špatné dny“ se stávají i malým dětem – s největší pravděpodobností bude mít dítě zítra lepší náladu, nebude rozmarné, šílet a plakat.

Ale od jednoho roku věku už metody „kolébání a krmení“ nebudou fungovat. Jak se s touto situací vyrovnat a rychle uhasit rozmary?

Přesměrujte pozornost dítěte

Možná dítě nemělo v úmyslu nic zlého – začalo být vrtošivé a šílet, protože bylo unavené nebo se nudilo. Zkuste přesunout jeho pozornost na něco jiného. Funguje bezchybně s dětmi ve věku 1-2 let.

Začalo vaše dítě v obchodě špatně chovat se? Rozptylte ho hračkou (nezapomeňte ji dát do tašky). Nebo ho zapojte do pomoci s vyzvedáváním produktů ze spodních regálů.

Používejte rozumné argumenty

Pokud se vaše dítě náhle rozzlobí, zkuste s ním vyjednávat. Po 3 letech je docela dobře schopné pochopit, že za „špatné“ chování může následovat trest. Je čas naučit se s dítětem vyjednávat v míru.

Samozřejmě se obejdeme bez výhrůžek a přísných trestů. Klidně vysvětlíme, proč přesně „ne“ a „nemůžeš“. Nejpravděpodobnější je, že vrtošivé dítě si poslechne rozumné argumenty, když je kňučení pravidelné.

Pokud to bude nutné, slíbíme, že příště uděláme, co chce. Mimochodem, slib bude nutné dodržet, abychom neotřeli důvěru dítěte. Jinak příště nebude možné uhasit jeho rozmary.

Vyhledejte pomoc v „hale“

Skvělým způsobem, jak odvést pozornost 1-2letého dítěte od jeho vlastních rozmarů, je zavolat si na pomoc kamaráda, „obžalovaného“.

Vezmeme oblíbenou hračku dítěte a řekneme: „Jsem moc smutný. Pojďme se projít.“ Dítě s největší pravděpodobností zapomene, že plakalo. Samozřejmě chápe, že je to máma. Ale toto představení se mu určitě bude líbit.

Jednání naopak

Tříleté dítě má najednou záchvat negativity, je rozmarné a šílí, jak se to stává v období věkové krize? Když na všechno říká „ne“, zkuste jednat opačně.

Pokud chcete jít doprava, řekněte, že jdete doleva. S největší pravděpodobností se dítě začne pohybovat doprava. A když budete potřebovat dítěti dát maso, řekněte, že má ten lahodný kousek absolutně zakázáno. Pravděpodobně ho s chutí sní. Čas od času, když to situace dovolí, se s dětskými rozmary můžete vyrovnat i tímto způsobem.

Potlačte negativní emoce dítěte simulovanou hádkou

Pokud má vaše dítě záchvaty vzteku nebo je doma vrtošivé, můžete mu nabídnout simulovanou bitvu s polštáři nebo plyšovými hračkami. Skvělým způsobem, jak uvolnit stres a negativní emoce, je nasměrovat hněv do klidného proudu.

Nenechávejte dítě samotné

Když je dítě vrtošivé a celé hodiny šílí, emoce jsou na vzestupu – zdá se, že to už není možné tolerovat. Najděte sílu zůstat nablízku a mluvit s dítětem. Nenechávejte ho o samotě se stresem.

Obejměte ho, pevně ho přidržte. Řekněte, že mu rozumíte. Vysvětlete zákaz, nebo naopak potřebu něco udělat znovu. Pokud to vrtošivé dítě neuklidní, zůstaňte v pokoji poblíž. Určitě křivdy brzy pominou.

Neztrácejte sebeovládání

Křik rodičů a přísné tresty nepomohou vyrovnat se s dětskou hysterií. Tímto způsobem dítěti ukážete, že jste před jeho rozmary naprosto bezmocní. A nezáleží na tom, kolik mu je let – rok nebo už pět.

Nejprve se musíte vyrovnat s vlastními nervy. Opusťte místnost, uklidněte se. Pak můžete problém vyřešit – přesvědčováním, rozhovorem od srdce k srdci nebo rozptýlením.

Psychologové nazývají věk 5 let krizí. Klidné a poslušné miminko se najednou stane rozmarným a hysterickým, začne se bouřit a odmítá poslouchat dospělé. V tomto období se potýká s obtížemi jak samotné dítě, tak jeho rodiče. Naše rady vám pomohou se s nimi vypořádat.

Obsah článku:

• Proč nastává krize v 5 letech?
• Jak se projevuje pětiletá krize?
• Jak dlouho trvá krize 5 let?
• Jak reagovat na rozmary dítěte
• Co neudělat
• Výkon

Proč nastává krize u dětí ve věku 5 let?

V pěti letech se dítě začíná cítit dostatečně staré a chce získat větší nezávislost. Tato touha vytváří krizi. Pečlivě pozoruje dospělé a snaží se kopírovat jejich chování, způsob mluvy atd. Chce mít práva a možnosti, jaké mají rodiče a starší členové rodiny.

Ale vzhledem ke svému věku je nemůže přijímat. Konflikt mezi touhami a skutečnými možnostmi způsobuje zklamání, agresi a další negativní reakce.

Dítě ještě neumí ovládat a správně vyjadřovat své emoce. Proto má často poruchy a hysterii. Neměli byste ho za takové chování příliš nadávat a trestat. Pamatujte, že to miminko nedělá proto, aby vám bylo pohrdavě, ale proto, že ještě neví, jak jinak. S věkem se naučí omezovat své emocionální impulsy. Zatím buďte trpěliví.

V tomto věku má dítě schopnost vytvořit si vlastní názor na svět, na lidi kolem sebe a na sebe. Setkává se s věcmi, kterým ještě nerozumí. Také ne vždy rozumí sobě, svým myšlenkám a emocím a neumí je správně vyjádřit. To vede k náladovosti, podrážděnosti nebo stažení se do sebe.

Fantazie a fantazie předškolního dítěte se aktivně rozvíjí; chce objevovat svět a získávat nové zkušenosti. Neschopnost realizovat všechna jeho přání negativně ovlivňuje jeho chování. Dítě se stává tvrdohlavým, hádá se s dospělými a odmítá poslušnost.

Pětiletá krize může nastat zcela nečekaně. Jeho intenzita a trvání závisí na individuálních psychických vlastnostech dítěte. U některých to netrvá déle než pár měsíců, zatímco u jiných to může trvat i rok. U některých miminek to jde téměř bez povšimnutí.

Jak se projevuje pětiletá krize?

Krize lze rozpoznat podle následujících příznaků:

• Agrese. Dítě se stává vznětlivým, začíná praskat, hádat se s rodiči, prarodiči. Své příbuzné dokáže hrubě odstrčit, když ho objímají nebo se ho snaží pohladit.
• Rozmary a hysterie. Dítě je často rozmarné a vzteká se kvůli maličkostem. Každá nepříjemná událost ho dokáže rozzlobit.
• Dovádění, šaškování. Dítě se začne šklebit, napodobovat dospělé a šklebit se, když je napomenuto nebo zahanbeno.
• Neposlušnost. To je jeden z nejvýraznějších příznaků krize. Dítě odmítá vyhovět požadavkům, hádá se, protestuje proti tomu, co se mu nelíbí.
• Srovnávání se s vrstevníky. Jak dítě roste, stále více se srovnává s ostatními dětmi. Ctnosti jiných chlapců nebo dívek mu často způsobují nedostatek sebevědomí. Může se zeptat rodičů a kamarádů, jestli vypadá dobře, jestli má hezké oblečení atd.
• Touha po samotě, izolaci. Předškolák se stává uzavřenějším, začíná mít svá tajemství, o která se nespěchá podělit s rodiči. Může se zamknout ve svém pokoji a hrát si na dlouhou dobu sám, nebo si v domě zařídit „tajná místa“ pro úkryt.
• Strach. U dítěte se rozvíjejí strachy a obavy, které dříve nebyly. Může se například bát tmy nebo příšer pod postelí. Tyto obavy mohou miminko zabrat natolik, že se bude bát spát samo v pokoji. K obavám mystického charakteru se přidávají obavy ze špatných věcí, které se v životě mohou stát – nemoc, smrt blízkých atp.
• Zvýšená zvědavost. Dítě začne sledovat dospělé, špehuje je a odposlouchává rozhovory a hrabe se ve věcech rodičů. Zajímá se o vše, co se kolem něj děje, zejména o to, co je před ním skryté.
• Divoká fantazie. Dítě neustále vymýšlí a vypráví nejrůznější bajky a vydává je za skutečné příběhy. Jeho fantazie a představivost se aktivně rozvíjí a ne vždy vidí hranici mezi fikcí a realitou.
• Nespokojenost. Dítěti se nelíbí oblečení, hračky nebo pamlsky, které se mu kupují. Kritizuje věci, lidi kolem sebe a dokonce i sebe.
• Touha dělat vše naopak. Dítě protiřečí dospělým a snaží se dělat všechno naopak, i když si tím ubližuje.

Krize pěti let působí potíže nejen rodičům, ale i samotnému dítěti. Nedokáže se vyrovnat se svými emocemi a ne vždy rozumí svým pocitům a touhám. V tomto věkovém období dochází v jeho těle k závažným fyziologickým změnám. Mění se i psychika. Buďte s miminkem trpěliví a pomozte mu překonat krizové období.

Jak dlouho trvá krize 5 let?

Neexistuje jasné časové období, které pětiletá krize zabírá. Vyskytuje se u každého dítěte individuálně. Přechodné období trvá zpravidla jeden až dva měsíce až rok. Nezačíná to striktně v pěti letech. To se může stát o něco dříve nebo později. Závažnost krize je také u každého jiná. Některé děti se stanou trochu rozmarnějšími než dříve, jiné se změní k nepoznání.

V tomto období autorita rodičů poněkud klesá. Dítě už nechce poslouchat jejich požadavky, usiluje o nezávislost, snaží se obhájit svůj názor. Je to přirozený proces dospívání, který se takto projevuje.

Existují případy, kdy pět let projde beze změn, ale později, blíže k šesti letům, problémy stále začínají. Takže se nebojte, pokud váš syn nebo dcera mají krizi. V každém případě musí být tato lhůta překročena. A aby to nebylo tak těžké a bolestivé, poslouchejte rady psychologů.

Jak reagovat na rozmary dítěte

V krizovém období jsou děti velmi aktivní a neklidné. Zvyšuje se jejich zvědavost a touha po poznání. Tato fyzická a duševní energie může být nasměrována k rozvoji.

• Snažte se své dítě fyzicky cvičit. Nechte ho chodit, běhat, jezdit na kole a více cvičit. Můžete ho poslat do sportovního oddílu, tance nebo plavání. Fyzická aktivita odstraní přebytečnou energii a sníží záchvaty vzteku.
• Na rozmary reagujte klidně. Budete-li následovat vedení svého dítěte, poddáte se slzám a křiku, začne s vámi manipulovat. Pokud máte pocit, že se chystáte ztratit nervy a křičet na své dítě, opusťte na chvíli pokoj. Dejte sobě i jemu příležitost se uklidnit.
• Neodkládejte trest. Děti na své prohřešky rychle zapomínají, takže odložené tresty nebudou mít kýžený efekt. Pokud se dítě chovalo špatně, neměli byste ho trestat zákazem jít na víkend k babičce. Do víkendu na to, co se stalo, zapomene. Vymyslete trest, který lze provést okamžitě, například zákaz sledování televize do zítřka.
• Stanovte hranice a vysvětlete svému dítěti, co lze a co nelze dělat a proč. Musí jasně znát pravidla přijatá v rodině. Snažte se sami tato pravidla neporušovat, jinak nebude vzdělávací proces efektivní.
• Věnujte více času svému miminku, častěji si s ním hrajte. V tomto těžkém období potřebuje především vaši pozornost.
• Přidělte svému dítěti nějaké úkoly, které bude pravidelně dělat. Může to být zalévání květin, krmení kočky, úklid školky. Určitě miminku řekněte, že už je velké a můžete se na něj spolehnout jako na dospělého.
• Požádejte své dítě o pomoc v různých záležitostech (pomozte nosit tašku s potravinami z obchodu, prostřít stůl, umýt zeleninu). Určitě mu poděkujte za jeho pomoc, i když je bezvýznamná. Zvýšíte tím sebevědomí a sebevědomí miminka.
• Rozvíjejte talent a schopnosti svého dítěte. Pokud rád kreslí, zpívá nebo hraje fotbal, vytvořte k tomu potřebné podmínky. Chvála za úspěchy a úspěchy, podpora, když se něco nedaří.

Nepřikládejte velký význam rozmarům a neposlušnosti vašeho dítěte. Pamatujte, že jde o dočasný jev, který brzy skončí.

Co neudělat

V době krize jsou děti obzvláště zranitelné. Buďte trpěliví a nenadávejte svému synovi nebo dceři za jejich rozmary, dovádění nebo špatné chování. Pamatujte, že dítě nemá za cíl vás rozzlobit. Prostě neumí ovládat své emoce. Abyste v tomto těžkém období nepoškodili psychiku dítěte, nedělejte následující:

• Nekritizujte a nenadávejte svému dítěti na veřejnosti. Diskutujte o jeho špatném chování jeden na jednoho, bez přítomnosti ostatních.
• Neexplodujte v reakci na hysterii. I když uvnitř vše vře, snažte se zachovat klidný vzhled. To miminko zmate a sníží intenzitu emocí.
• Vyhněte se hrubému chování ke svému dítěti. Často mu říkejte, že ho milujete, objímejte ho a líbejte.
• V žádném případě dítě nebijte. Assault je absolutně nepedagogická technika, zvláště v době krize. Pokud dítě udělalo něco špatného, ​​vymyslete humánnější trest.
• Nikdy netrestejte dítě omezováním jeho fyziologických potřeb na jídlo, spánek apod. Tyto metody jsou nepřijatelné. Můžete ho ale připravit o sladkosti, zakázat mu hrát na telefonu nebo sledovat kreslené filmy.
• Neignorujte své dítě. Pokud vám chce něco říct nebo ukázat, dejte si pauzu od svého podnikání a věnujte mu svou pozornost. Pokud jste velmi zaneprázdněni, požádejte je, aby počkali, až budete mít volno. Neodmítejte své dítě, odpovězte na všechny jeho otázky, i když se vám zdají hloupé nebo je opakovaně opakuje.
• Nepřemýšlejte nad agresí svého dítěte, ale okamžitě ji zastavte. Nenechte ho nikoho bít, štípat nebo tlačit. Musí pochopit, že ani v návalu emocí nemůže dát volný průchod svým rukám.
• Neříkejte fráze svému synovi nebo dceři; „Nic neumíš,“ „Jsi hloupý“, „Nepleť se do cesty“, „Neobtěžuj mě“ atd. Respektuj přání a potřeby dítěte.

Výkon

Pětiletá krize je nedílnou fází dospívání dítěte. Miminko se postupně vynořuje z předškolního dětství a stává se stále samostatnějším. Formuje se jeho osobnost. Vaším úkolem je zajistit mu příznivé podmínky pro život v přechodném období a pokusit se z toho těžit.

Viz také: 3letá krize u dětí